《军神》教学实录

一、情境激趣,导入课文 师:老师请你们看一段文字和图片,看看你能从中捕捉到哪些信息,注意快速阅读,抓住要点。(在屏幕上显示关于刘伯承生平的文字图片介绍) (板书课题,齐读课题。) 师:请同学们思考:为什么用“军神”这个题目。 二、初读感知,读文质疑 师:请自由朗读,要求读正确、读流利、读出自己的感受。