期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《秋天》教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
知识目标: 1.学会本课10个生字,认识3个生字。 2.能正确读写要求学会的词语。 3.正确、流利地朗读课文。 4.了解秋天的特点,感受秋天的美。
作者
张春风
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2004年第9期26-26,共1页
关键词
小学
语文
课程目标
《秋天》
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘高成.
以学生发展为本,抓好阅读教学[J]
.文学界(理论版),2010(4):181-181.
2
王秀杰.
联系经验和想像进行补句[J]
.小学青年教师,2004(3):24-25.
3
令怡.
“作”与“做”是否可以通用?[J]
.小学语文教师,2002(9):116-117.
4
朱则光,邵长瑞.
《秋天》备教指要[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2005(10):45-46.
5
金明同,孙付玲.
巧设导入一石三鸟[J]
.小学语文教师,2000(1):64-65.
6
张春风.
《秋天》教学设计[J]
.中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2003(7):64-64.
7
朱莉.
《秋天》第一课时教案设计[J]
.小学语文教学,2002(11):47-47.
8
秋天(二)[J]
.新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(2):42-44.
9
张志勇.
秋天(一)[J]
.新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(2):41-41.
10
张丽媛.
《秋天》的朗读训练[J]
.小学语文教师,2000(5):17-18.
黑龙江教育(小学版)
2004年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部