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“轴对称图形”教学片段与评析
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摘要
教学片段一: 师:同学们,刚才你们说长方形对折后两边是完全重合的,请大家把折好的长方形举起来让别人看一看。 (学生都举起了手中的长方形。) 师:你们还有其他的折法吗? 生:老师,我有两种折法,一种是横着折的,另一种是竖着折的。
作者
管凤祥
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2004年第9期30-31,共2页
关键词
小学
教学方法
课程目标
轴对称图形
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2004年 第9期
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