期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在倾听中教育被引量：1

下载PDF

导出

摘要《圣经》上说:"要快快地听,慢慢地说,慢慢地动怒." 在中国几千年传统教育中,教师扮演着"传道、授业、解惑"的角色,教师是教育者,学生是受教者.当学生有问题时,教师往往不是一个好的听众,快快地听,而是快快地说,快快地指导,甚至快快地动怒.

作者卢伟中

机构地区浙江省永康市西溪初级中学

出处《中小学心理健康教育》 2004年第9期45-46,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词中小学心理健康教学方法教师工作态度

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1韦丽芳.关注教学细节,打造有效课堂[J].文教资料,2012(29):162-163.

1神的家园[J].英语辅导（初三年级）,2004(5):37-38.
2美好妈妈.美国妈妈的不动怒管教法[J].父母世界,2014(6):138-139.
3想发火时吃点糖[J].新少年,2010(11):29-29.
4郭电淼,杨新华.巧用“冷处理” 有效教育学生——转化学困生感悟[J].教育教学论坛,2012(43B):14-15.
5齐晏芳.爱之蕾心之花——班主任工作几点心得[J].好家长,2015(38).
6董凡.金星的一二三四[J].演讲与口才（学生读本）,2017,0(2):11-11.
7叶圣陶.乌龟和狐狸[J].中华活页文选（小学版）,2012(10):65-67.
8叶圣陶.乌龟和狐狸[J].中华活页文选（小学版）,2015(7):76-77.
9张红英.我的父亲[J].阅读与作文（初中版）,2015,0(3):32-32.
10邓迎雪.最美的天籁[J].天天爱学习（四年级）,2012(8):17-17.

中小学心理健康教育

2004年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部