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在新课程改革中探究班主任工作被引量：2

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摘要新一轮基础教育课程改革在全国轰轰烈烈地展开,它既对我们班主任工作提出了新的挑战,同时也为班主任工作创造性地发展提供了新的契机.我认为,领会新课程的新观念,把班主任工作与课程改革相结合,班主任工作就会有新的突破.结合新课改精神,我对班主任工作做了以下两方面的思考与探究.

作者贠献臣

机构地区北京市顺义区马坡中心小学

出处《班主任》北大核心 2004年第7期9-10,共2页

关键词班主任小学学生评价教育观念班级管理

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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班主任

2004年第7期

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