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学会倾听 口语交际 发展合作——广州市钟村镇中心小学“口语交际”课题研究报告
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摘要
“口语交际”课是以培养学生口语交际能力为主要目的的一种语文课型,是依据规定的教学内容,设置情景,让学生进行口头语言交际的实践课。本实践旨在通过口语交往的实践训练,指导学生进行口头言语交际,规范学生的口头语言,并在具体口语交际情景中培养学生倾听、交际的能力,掌握一定的口语交际技能,养成良好的交际习惯,能文明和谐的进行人际交流,发展合作态度。
作者
李建亮
梁建业
机构地区
广州市番禺区钟村镇中心小学
出处
《基础教育参考》
2004年第8期52-53,共2页
Basic Education Review
关键词
小学
语文
教学理念
课程目标
“口语交际”课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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