期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让孩子们享受自主学习的快乐
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大量的语文教学实践告诉我们。“读”是学习语文的一扇窗口;“读”是学生经历认识、体会、感悟阅读材料的必由之路,也是锻炼学生语感能力不可逾越的一步。熟读成诵是语文教学的经验,也是培养语感的重要方法。初读、细读、精读;默读、诵读、品读;悟读、探读、研读等等阅读形式,是使主体和客体思想相碰,情感相激的过程,
作者
李雪琴
机构地区
四川射洪陀牌实验学校
出处
《基础教育(重庆)》
2004年第8期60-60,共1页
关键词
自主学习
教学方法
课程理念
小学
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨丽霞.
中小学英语课堂教学评价初探[J]
.科学中国人,2014(04S):176-176.
被引量:2
2
周正琴.
为幼儿营造一个良好的教学氛围[J]
.教育现代化,2005(10):30-30.
3
陈丽敏.
启发式教学在高中数学中的应用[J]
.空中英语教室:校本教研,2011(7):25-25.
4
吴美珍.
高中语文阅读教学浅探[J]
.考试周刊,2015,0(49):22-22.
5
张芳云.
浅析中学语文教学中的文学教育[J]
.考试周刊,2013(40):34-35.
6
郑步梅.
学习习惯的主体和客体[J]
.中学文科(教研论坛),2008(5):155-156.
7
徐飞.
如何激发学生在生活环境中对于美术的兴趣点[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(10):34-34.
8
王红意.
浅谈“下水”作文[J]
.教育教学论坛,2011(18):255-255.
9
莫祥慧.
交际化语文课堂的构建策略研究[J]
.成才之路,2017,0(5):79-79.
10
王继红.
浅谈政治常识部分的解题技巧[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(18):66-66.
基础教育(重庆)
2004年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部