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浅谈“心理换位”在品行教育中的作用
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摘要
许多教师学得现在的青少年学生越来越难教育,根源在于教师没有很好地了解青泊处学生的心理活动和行为特征,没有找准现阶段对未成年学生进行思想行为教育的突破口。
作者
陈胡斌
出处
《基础教育(重庆)》
2004年第8期26-26,共1页
关键词
心理换位
品行教育
工作思路
价值观念
教育方法
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G410 [文化科学—教育技术学]
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基础教育(重庆)
2004年 第8期
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