中医专业新生如何渡过适应期

针对中医专业新生启蒙教育适应期的过渡 ,认为首先应关注新生的理想与现实差异 ,从被动的灌输到提高学生的学习主动性和学习方法、教学内容、教学手段等方面入手 ,尽早地让新生较快、较好地渡过从中学阶段到大学中医教育学习的适应期 ,从而提高教学效果。