“手语”在低年级数学课堂中的巧用
-
1张敏妮.如何转化数学“学困生”[J].金田,2012(12):153-153.
-
2毛兴琴.浅议如何培养农村七年级学生学习英语的良好习惯[J].中学课程辅导(教学研究),2013,7(20):106-107.
-
3陈维霞,卢祥云.运用团体辅导加强大学生思想政治教育的实践初探[J].陕西教育(高教版),2008(3):6-6.
-
4吴宗仁.在英语教学中培养学生的学习兴趣[J].新课程研究(上旬),2008(9):125-125.
-
5单奎.浅论提高学生非智力因素与物理教学的关系[J].宿州教育学院学报,2004,7(1):131-132. 被引量:2
-
6陈玉华.如何在语文教学中渗透德育教育[J].现代语文(中旬.教学研究),2010(10):155-155.
-
7陈学圆.高中艺术班数学课堂中教师有效引导的策略.[J].读写算(教育导刊),2014(8):29-29.
-
8景明水.培养学生意志力的“三步曲”[J].黑龙江教育(小学版),2007,0(12):29-29.
-
9翁素英.谈培养初一学生良好的学习习惯[J].成才之路,2009(4):80-81.
-
10陈忠华.如何通过体育教育提升学生职业道德素养[J].生物技术世界,2013,10(6):86-86.
;