精彩教学片段与感悟
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1薛栋.让课堂因生成绽放别样精彩[J].小学教学参考（数学版）,2014,0(12):1-1.
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2汪燕萍.浅谈数形结合思想在小学数学教学中的应用[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(6S):33-33. 被引量：3
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3丁凤云.图形认识的另类解法[J].数学教学通讯（新课标中考数学）,2010(5):41-42.
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4李金钟.浅谈小学数学“图形的认识”教学策略的优化[J].新课程（小学）,2013,0(11):170-171. 被引量：2
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5啜丽馥,张庆华.认识图形(一) 教学建议[J].教育科学论坛,1999,0(8):16-17.
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6陈渝梅,谷晓华.“认识图形（一）—长方体、正方体”教案设计与评析[J].云南教育,2001,0(17):39-40.
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7廖丽亭.游戏法在幼儿数学教学中的实践与研究[J].生活教育,2014,0(S1):204-204.
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8毛祥坤.“平面图形认识”的直观教学感悟[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(11):27-27.
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9赵美玲.“失控的课堂”——“认识图形”教学片断实录及反思[J].辽宁教育,2004(6):56-59.
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10孙晓天.把数学“活生生”的一面展示给孩子们[J].基础教育论坛,2012,0(11Z):27-29.
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