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引入企业目标化管理 提高学生实习训练质量

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摘要 本文针对当前中等职业教育学生实习训练中存在的问题进行了思考与探索,提出在学生实习训练中引入企业目标化管理,对学生实习训练目的性的引导、实践操作技能的掌握、实习成绩的考核及评价具有积极的意义。
作者 张容
机构地区 江山职业中专
出处 《职业教育研究》 2004年第9期95-95,共1页 Vocational Education Research
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参考文献1

共引文献9

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