此处无声胜有声
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1董红英.巧用体态语 提高小学英语教学效果[J].教育教学论坛,2010(28):246-247. 被引量：1
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2张艳妮.体态语在教学中的妙用[J].新课程（综合版）,2012(2):78-78. 被引量：4
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3龙洌.构建校园文化氛围，促进学生健康成长[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(3):3-3.
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4郑娟,孙善慈.此处无声胜有声——以周记建桥梁[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2010(6):52-52.
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5晓曈.此处无声胜有声[J].学生之友（最作文）,2009,0(3):44-44.
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6谢泉泉.此处无声胜有声——“留白”艺术在小学英语教学中的运用策略[J].学问（现代教学研究）,2012(6):121-121.
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7孙燕.浅谈肢体语言在小学英语教学中的作用[J].商情,2012(36):120-120.
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8洪涛,孙芸.此处无声胜有声——浅谈语文课堂教学的“留白”[J].新语文学习（教师）,2011(2):101-102. 被引量：1
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9有趣的体态语[J].中学课程辅导（初一版）,2000(8):25-25.
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10毕文英.评语巧妙用,无声胜有声[J].学周刊（下旬）,2014(7):237-238.
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