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瑞典教育:不要天才要平等

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摘要 在设立诺贝尔奖的瑞典,注重的是提高整个社会的水平,他们更重视不让社会出现落伍者,而不是培养个别天才。
作者 朝冈
出处 《教育家》 2004年第7期1-1,共1页 Educator
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