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走进新课改
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摘要
自改革开放以来,我国基础教育的改革与发展取得了举世瞩目的伟大成就,基础教育课程体系随着社会的进步在不断发展。当前,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,信息技术广泛应用,均对教育提出了前所未有的挑战。现行课程已出现许多不能完全适应时代发展的问题。
作者
王国安
刘梅
机构地区
江苏省阜宁县教育局副局长
中国教育出版社总编助理
出处
《教育家》
2004年第7期33-34,共2页
Educator
关键词
基础教育
课程改革
评价标准
教学观念
课程理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育家
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