学会略读

根据近几年应考的情况来看，阅读试题均属于一种泛读性质。阅读文章中一般无怪句、难句、学生不易理解的习惯用语，但文章篇幅多、分量重、时间有限。要争取好成绩，学生必须加快阅读速度，在阅读中尽快抓主要信息，迅速理解，很快给出正确答案。这需要借助略读法。