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小学生思想品德教育时机的把握被引量：3

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摘要教师充分利用学生积极的情绪状态,抓住时机,采用适当方式,促使学生进行自我教育.

作者张淑英王新禄于捷

机构地区河北师大附属民族学院石家庄市旅游学校

出处《教育实践与研究》 2004年第9期11-11,共1页 Educational Practice and Research

关键词小学思想品德教育时机教学方法自我教育

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2004年第9期

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