期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何帮助学生克服自卑心理
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自卑心理不利于学生学习潜能的发挥及人格的发展.教师要多与学生交流,信任学生,鼓励学生,给学生证实自己的机会,帮助学生正确认识和评价自己,克服自卑心理,增强自信心.
作者
刘冀新
机构地区
石家庄市中山路小学
出处
《教育实践与研究》
2004年第9期14-14,共1页
Educational Practice and Research
关键词
自卑
心理健康教育
自信心
激励机制
评价方式
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙小飞.
克服自卑心理 助力学生成长[J]
.中小学电教(下),2015,0(2):155-155.
2
叶巧燕.
英语学习中学生自信心的培养[J]
.学问(现代教学研究),2010(8):94-95.
3
杨秀利.
新课改下初中英语教学评价初探[J]
.新课程学习(下),2013(5):16-17.
4
宋广春.
启迪学生敢于创新的意识[J]
.空中英语教室(新教师教学),2009(10):71-71.
5
杨振娟.
如何培养幼儿的自信心[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(2):154-154.
6
赵允谦,孙可.
丙类高中学校怎样做好班主任工作[J]
.科教文汇,2008(16):12-12.
7
李敏.
别让赏识代替教育[J]
.天津中学生,2014(6):25-25.
8
李先红.
如何发挥学生学习的主动性[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(9):60-60.
9
邵晓荷.
运用赏识教育做好班主任工作[J]
.都市家教(下半月),2014(5):103-103.
被引量:1
10
王月云.
对上好小学数学课的探讨[J]
.祖国(建设版),2014(4):212-212.
教育实践与研究
2004年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部