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低年级数学创新思维能力的培养

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摘要在开展第二课堂活动中,坚持以训练学生思维为重点,培养学生思维品质为目标,发展学生智力为根本方向,以现代教育媒体作为基本手段,对学生进行观察能力、思维能力和分析能力的培养.让学生在愉快中学习,在情趣中思考,在思考中品味,在品味中尝到观察、分析、思维的乐趣,从而达到开发智力的目的.

作者周福琼

机构地区平昌县江口镇第二小学

出处《教育实践与研究》 2004年第9期38-39,共2页 Educational Practice and Research

关键词数学小学教学方法课程目标创新思维课堂活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2004年第9期

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