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丰富有趣的数

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摘要 原始社会,人类在狩猎、种植、捕鱼、采集等活动中,要与野果、鱼、木棒、石i头等打交道,久而久之,人们便有了多少、数量的意识.这种对数的认识往往与实物联系在一起,如用“月亮”代表“1”。
出处 《中学生数理化(初中版初一)》 2004年第7期42-43,共2页
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