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中小学教师从事教研势在必行
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摘要
大学教师应该从事教育科研,大家对此没有疑义。那么,中小学教师应不应该从事教育科研呢?在当前,由于中小学教师的教育理论水平普遍不高,问题和研究意识也比较淡薄,并且还缺乏从事教育科研的知识和训练等,一些同志由此认为中小学教师没有从事教育科研的素质和条件。他们同时还认为,中小学教师的主要任务就是把教科书上的知识传授给学生,从而实现科学知识的再生产。
作者
褚运辉
张学清
机构地区
云南大理学院
出处
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第7期30-31,共2页
关键词
中小学
教师
教育科研
课程改革
素质教育
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G451 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(考试专参初中篇)
2004年 第7期
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