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关注学生的学习兴趣
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摘要
学习兴趣是学习动机的重要内部动力,是学生健康成长的重要条件,是使学习活动产生最大效能的重要因素。产生学习兴趣的两个基本因素是认知需要和肯定客体的态度。因此,教师激发兴趣必须从这两个基本因素着手。
作者
许晓军
机构地区
青海省西宁市第十二中学
出处
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第7期45-45,共1页
关键词
学习兴趣
学习动机
电化教学
直观教学
初中
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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