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对于“矩形格中的最短路径与杨辉三角”的思考被引量：2

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摘要近读贵刊“矩形格中的最短路径与杨辉三角”一文，不无裨益，但就该文中所述问题的解法和结论得出而言，转换视角，似可更为简洁明快．

作者宋碎让

机构地区陕西省宝鸡教师进修学校

出处《数学教学》 2004年第9期33-33,共1页

关键词杨辉三角高中数学解题思路学习辅导排列组合

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

1唐永.以"杨辉三角"为背景的试题例析[J].数学教学,2005(4):41-44. 被引量：2

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2黄俊峰,袁方程.自主探究教学的一个案例——自主探究“杨辉三角”与二项式系数[J].中小学数学（高中版）,2011(1):13-15. 被引量：2

二级引证文献3

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数学教学

2004年第9期

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