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地理研究性学习的评价指标被引量：1

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摘要一、过程指标过程指标又由若干个二级指标组成,这些二级指标可以分为三个层面.

作者田宏文

机构地区江苏镇江市第一中学

出处《地理教育》 2004年第5期59-59,共1页 Education Of Geography

关键词中学教学方法课程目标地理研究性学习评价指标

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2004年第5期

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