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美丽的数学(之1)

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摘要同学们喜闻乐见的是故事，喜爱趣味问题．通过故事可以了解数学的发展，通过问题可以理解数学家的工作，了解数学文化．下面通过故事与问题的分析来了解数学，了解数学之美．

作者周春荔

机构地区首都师范大学数学系

出处《数理天地（初中版）》 2004年第9期5-6,共2页

关键词初中数学解题思路学习辅导审美意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2004年第9期

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