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从极端情形突破(初二、初三)

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摘要极限法又称极端法、夸张法,它将在一般条件下讨论的问题推到极限,在取最大值、最小值或临界值的情况下进行分析.采用极限法,能放大或缩小所研究的物理现象或物理量,使隐含条件显露,发现一些本质的东西,找到解题的途径.

作者周宏峰

机构地区浙江省宁波市福明中心学校初中部

出处《数理天地（初中版）》 2004年第9期30-30,32,共2页

关键词初中物理解题思路学习辅导折射密度

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2004年第9期

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