困境与机遇·兰岗——对西部少数民族地区学校美术教育的思考

在实施素质教育、推进基础教育课程改革的进程中，中国西部特别是西部少数民族地区无疑面临着比中国东部及经济发达地区更大的困难和挑战。作为课程改革的一个部分，西部少数民族地区的学校美术教育同样面临这种状况。笔者在长期的美术教研工作中，尤为深切地体会到这一点，同时也引发出对西部少数民族地区学校美术教育的思考。