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漫谈小学数学与生活的整合

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摘要进行数学与生活的整合是小学数学进行课程整合的一个突破口。如何有效地提高数学学习的积极性、主动性，提高学生学习的效率，增强数学学习的趣味?笔者在数学实践中作如下的思考：

作者黄萍

机构地区江苏宜兴市陶城实验小学

出处《现代教育科学（考试专参初中篇）》 2004年第9期60-60,共1页

关键词小学数学教学学习效率生活课程整合

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（考试专参初中篇）

2004年第9期

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