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论运用奖惩调动教师和积极性的策略

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摘要 教师是先进知识的掌握、使用和传播者,如何发挥教师的知识优势,充分调动其积极性,有效地开发其潜能,使其蕴藏的巨大能量充分发挥出来,是教育管理部门、学校管理者应认真思考和研究的重要问题。但当前我国中小学教师积极性的调动上存在的一些不良现象。
作者 刘建琪
机构地区 深圳市草埔小学
出处 《现代教育科学(考试专参初中篇)》 2004年第9期36-37,共2页
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