课程改革中教研活动的创新与发展
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1陈亚君.新课程促进课堂教学的变化[J].现代中小学教育,2002,18(5):56-56.
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2师院学人：姬建锋教授[J].咸阳师范学院学报,2007,22(5).
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3张继红.引领课程实践 提升课程领导力[J].湖北教育,2017,0(1):13-14.
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4王金伟.第三届全国高校思想政治理论课新技术新媒体教学应用与创新学术研讨会综述[J].思想理论教育,2016(11):111-111.
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5盛伟华.让“有效”成为校本教研的永恒追求[J].生活教育,2011,0(9X):13-13.
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6李争.学习 交流 探讨 发展——基础教育数学课程高级研修班侧记[J].小学教学（语文版）,2002(8):53-54.
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7张跃辉.第五届全国新世纪版初中数学课程与教学系列研讨会纪要[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2006,8(4).
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8全国小学数学课程与教学高级研讨班将于2004年10月在华东师范大学举办[J].小学青年教师,2004(8):37-37.
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9李建平.理科教学中如何实施科学探究性学习-访教育部广西师范大学基础教育课程研究中心罗星凯博士[J].基础教育（重庆）,2004(1):19-20. 被引量：2
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10教坛新秀——侯英敏[J].小学教学（数学版）,2011(1).
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