新课程背景下教学改革的价值取向及路径
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1邹杨庆.地理教学中非智力因素的培养[J].西部教育研究（内江）,2010,10(2):99-100.
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2曾有名.解读农村初中英语教学改革的价值取向[J].科技创新导报,2014,11(18):154-154. 被引量：1
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3冯剑.课堂教学模式改革的价值取向及路径[J].小学生（教学实践）,2014,0(6):11-11. 被引量：1
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4杨元业.论人本化学校德育改革的价值取向[J].湖北经济学院学报,2005,3(6):125-127. 被引量：4
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5周昱颖.浅谈数学生成性教学的基本策略[J].中小学教学研究,2011,12(3):20-20.
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6张静.高考改革的价值取向探究[J].教育与考试,2010(2):23-26. 被引量：1
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7陈爱兰.解读小学阅读教学改革的价值取向[J].中国科教创新导刊,2013(18):125-126.
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8路辉.小学美术课堂教学模式改革的价值取向及路径[J].长春教育学院学报,2011,27(7):110-112. 被引量：18
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9张莉.中职语文教学:价值与对策[J].文教资料,2009(20):63-64.
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10周昱颖.浅谈数学生成性教学的基本策略[J].小学教学参考（综合版）,2011(4):46-46.
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