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从习题教学看学生能力的培养

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摘要在高考物理复习中，习题教学占有很大的比例．通过习题教学应该培养学生获取信息的能力、理解能力、分析问题的能力和运用物理、数学方法解决物理问题的能力．笔者通过大量的看课和教学实践，认为习题教学应抓好“读题、审题、破题和解题”四个教学环节．

作者王紫荣

机构地区大连市第

出处《中学物理》 2004年第10期5-6,共2页

关键词高中培养目标物理课程标准教学方法习题教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2004年第10期

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