期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精心绘画每堂课的“眼睛”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
无论是投映在屏幕上的还是描画在黑板上的好板书,均可以起到提纲挈领、突出重点、画龙点晴的作用,可以活跃思维、激发求知欲望、帮助理解掌握知识,有的还有形象直观增强记忆之功效.
作者
席桑田
机构地区
江西樟树三中
出处
《中学物理》
2004年第10期24-24,共1页
关键词
高中
板书设计
物理
课程标准
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许.
重视课后复习[J]
.新少年,2003,0(6):43-43.
2
赖杉.
让学生亲历“做数学”的过程[J]
.四川教育,2008(10):31-31.
被引量:1
3
范洁.
数学生活化 效果别样好[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(7):68-68.
4
李英丹.
在中学数学教学中如何培养学生几何形象化、直观化能力[J]
.百色学院学报,2004,18(6):105-107.
被引量:1
5
刘季泉.
把握学科特点 轻松学好物理[J]
.科学大众(智慧教育),2012(2):42-42.
被引量:1
6
高彩霞.
谈中学英语教学中的朗读教学[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(4):48-48.
7
杨西伦.
浅谈物理图像中“面积”的应用[J]
.中学教学参考,2010(23):72-72.
8
应淑雪.
“动”——让课堂活起来[J]
.科学大众(智慧教育),2008(3):92-92.
被引量:1
9
唐敏.
关于对小学数学教学中“重实践”的浅谈[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(31):117-117.
10
张永清.
浅谈初中生怎样记英语单词[J]
.教育教学论坛,2011(28):144-144.
被引量:1
中学物理
2004年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部