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中学生思维层次的探讨与应用
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摘要
本文从理论上研究了思维层次的划分问题,介绍了思维层次理论在教学和发现人才及题方面的应用。
作者
陈少康
机构地区
广东省珠海市二中
出处
《中国现代教育装备》
2004年第9期30-32,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
中学生
思维层次
敏捷度
知识目标
命题工作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2004年 第9期
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