期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我学“约等于”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
今天,我们学习了“约等于”。一开始,我们以为老师在黑板上画波浪线,老师画完之后却告诉我们说是“约等于”。听到这个陌生的名称,我们真是丈二和尚摸不着头脑。老师就继续给我们解释,说约等于的意思就是大约等于的意思,我们才恍然大悟,认识了这个新的符号。
作者
刘震
机构地区
湖南省桃江县桃花江小学三年级
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第10期5-5,共1页
关键词
“约等于”
近似数
四舍五人法
小学
数学
学习指导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷其坤.
绘手写人法[J]
.学语文(A版),2004(10):52-54.
2
王朝.
小学英语课堂导入的方法[J]
.中小学外语教学(下半月),2006,0(12):16-20.
被引量:1
3
孔曼莉.
浅析历史课的导入[J]
.学周刊(下旬),2011(6):128-128.
4
王建章.
浅谈中学历史教学的课堂导入[J]
.都市家教(上半月),2012(6):165-166.
5
叶敬国.
作文教学的“标”“人”“法”[J]
.考试(中考版),2004(7):82-83.
6
屠儆妃.
母亲的原则[J]
.作文世界(高中版),2005,0(8):26-27.
7
朱敬德.
“近似数”教学之我见[J]
.湖南教育(上旬)(A),1994,0(1):38-38.
8
马德良.
语文教学应注重新课导入[J]
.基础教育参考,2011,2(8):32-32.
9
曾祝秀.
初中语文课导人法初探[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(10):108-108.
10
王金国.
浅析美术课的导入方法[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(31):284-284.
小学生课程辅导(数学辅导版)
2004年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部