摘要
早期的中外合作办学一般都带有“扶贫”性、单向性等特点。进入21世纪后,中外合作办学进入以提高档次与质量为主的新阶段。广州大学中法旅游学院正是根据形势的变化以及国际旅游业互动性不断增强的特点,提出“整合国际旅游教育资源,将境外先进经验与我国国情结合,建立融教育、研究、培训于一体的旅游教育大平台”的办学思路。学院实行以中方为主,中法政府主管部门、旅游行业协会、旅游企业与高校参与的理事会管理制。
出处
《高教探索》
北大核心
2004年第3期24-26,32,共4页
Higher Education Exploration