中陶会小学教育专业委员会开展“陶（行知）文进学校”活动
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1金子.动手设计一个和谐明亮的教室[J].中学理科（初中）,2007(7):29-32.
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2翟丽娜,邝钰.在班级活动中培养学生的创新精神[J].天津教育,2001(3):22-23.
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3魏颖,刘荣兴,焦茹.“互联网＋”,让德育活动更精彩[J].教育文摘,2016(12):28-29.
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4学会尊重[J].职业技术,2013(11):12-12.
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5二木.中陶会上海智力开发研究所欢迎小学教师参与研究[J].小学教育科研论坛,2004,3(9):13-13.
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6张红.班主任工作的层次和境界[J].班主任,2011(12):1-1. 被引量：1
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7莫活池.谈如何开展新时期学校德育工作[J].西江教育论丛,2001(3):59-59.
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8吴昌全.强化校本教研 促进教师发展[J].教育艺术,2005(10):40-41. 被引量：3
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9庄静.立足“校本研究” 促进教师“专业发展”[J].生物学通报,2005,40(11):43-45.
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10刘在琳会长传达中陶会2006年工作会议精神[J].福建陶研,2006(1):8-9.
