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课堂,师生个性飞扬的天空——《将相和》教学片段及评析
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摘要
[教学片段]师:同学们,学了课文,我们被文章曲折动人的故事深深地吸引,对文中鲜明生动的人物有了深刻的了解。蔺相如、廉颇、秦王、赵王这四个活生生的历史人物,这四位有血有肉的历史英雄都是那么的了不起,那样聪明能干。下面请大家更自由、更大胆地谈谈你喜欢哪个人物,不喜欢哪个人物,并说出理由。(学生思考)生:我喜欢蔺相如。因为他以其聪明才智,使得和氏璧完好无损地回到赵国。还在渑池会上挺身而出。
作者
李小明
机构地区
昊江市平望镇东小学
出处
《小学教育科研论坛》
2004年第10期45-46,共2页
关键词
《将相和》
教学片段
评析
情感体验
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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