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教育体制:政府与市场
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摘要
发展的主要障碍是体制性障碍。教育上的体制性障碍究竟在哪里?计划经济下教育体制有两大弊端:一是包得过多,二是统得过死。包得过多,主要是指办学体制,政府包办所有的学校,包了所有的教育成本,包了所有受教育者的教育成本。统得过死,主要是指政府对学校管得过多过死。这两个弊端经过1985年以来的改革已有很大的变化。
作者
谈松华
机构地区
中国教育学会
出处
《素质教育大参考》
2004年第10期4-8,共5页
关键词
教育体制
发展模式
行政管理制度
市场机制
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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素质教育大参考
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