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合理使用多媒体辅助教学
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摘要
对于教学活动来说:“只有最恰当的媒体,而没有最好的媒体。”(施拉姆语)正确、恰当地选择与使用多媒体手段进行辅助,教学就必须体现这样的精神。
作者
刘金书
机构地区
北京师范大学附属实验中学
出处
《素质教育大参考》
2004年第10期46-46,共1页
关键词
多媒体辅助教学
初中
思想政治
课程理念
培养目标
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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