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给教师自我发展的支点
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摘要
教育改革与发展要求教师要有足够的知识储备,教师应把学习作为自己的生活方式和生存状态.作为不断挑战自我、超越自我、完善自我的实际需要;作为拓展精神世界、实现人生价值的有效途径。因此,校长要最大限度地给每个教师提供发展自我的“支点”。
作者
郑庆云
机构地区
浙江苍南县灵溪镇第六小学
出处
《中小学校长》
2004年第9期17-17,共1页
Primary and Secondary School Principals
关键词
小学
教师管理
校长
自我发展
办学理念
激励机制
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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中小学校长
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