培养思维 张扬个性
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3苗金德.存好心，更须符实情——《荷塘月色》中“我”的再认识[J].中学语文（教师版）,2004(11):37-38.
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4郭穗丛.尽显语文本色——语文综合性学习过程中应处理好的三个关系[J].语文天地（初中版）,2008(8):53-54.
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5马玉春.体验感悟,开启孩子的心灵之旅[J].新课程（小学）,2009(8):61-61. 被引量：1
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6蒋燕.构建科学的阅读教学观 实施高效的阅读教学[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(4):11-12. 被引量：1
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