怎样教学“乘法的初步认识”
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1王文英.开放的提问最精彩——从“乘法的初步认识”中一片断谈起[J].小学教学设计（文科版）,2002(9):27-27.
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2韦嘉.乘法的初步认识"教学构想[J].四川教育,1997,0(Z2):50-51.
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3宋斌.“乘法的初步认识”课堂实录与评析[J].河北教育,2002(9):30-31.
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4董惠平,王新梅,姚慧明,张莹.“乘法的初步认识”教学设计与评析[J].中小学教材教学（小学版）,2003(9):27-30.
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5邱莹,王安芳.“乘法的初步认识”愉快教学设计[J].四川教育,1994(Z2):47-47.
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6张红明.“为有源头活水来”——追本溯源,激活数学课堂[J].小学教学参考（数学版）,2009(12):25-25.
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7李海兵.优化课堂教学 培养学习激情——“乘法的初步认识”的案例与评析[J].小学教学参考,2002(7):68-69.
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8高小娣.先学后教:给学习以生长的力量——“乘法的初步认识”的教学实践[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(10):9-11. 被引量：5
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9彭玉莲(执教),王美德(评析).“乘法的初步认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(9):45-46.
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10李淑民.找准学生学习的“最近发展区”——“乘法的初步认识”教学案例[J].作文与考试（小学版）,2010(1):42-51.
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