摘要
推进职业学校信息化建设,在职业学校向使用计算机教学手段,改革各学科,是当前课堂教学改革的重点和关键。计算机教学具有形象生动、感染力强的特点,有利于活跃教学气氛,提高教师授课效率和学生学习的效率,带动教材,教学组织形式和教学方法的改革,并通过声像并茂的教学环境,促使学生从中获得知识,发展智力。尤其是在英语教学中,计算机教学与传统的教学相比,对于解决学生学习内容单调、学习兴趣低、教师教学难度大、手段差、动态演示不到位等问题具有显著效果。因此,计算机辅助教学已成为英语教学的一个行之有效的辅助手段和好帮手。
出处
《职业技术教育研究》
2004年第8期61-62,共2页
Research for Vocational Technology Education