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信息技术与历史学科课程整合的实践操作此地无声胜有声
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摘要
以多媒体计算机技术和网络技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会各个领域,教育要跟上时代发展的潮流.必须加强信息技术与其他课程的整合。“课程整合”已成为我国面向二十一世纪基础教育教学改革的新视点。
作者
李道海
于京凤
机构地区
黑龙江省鸡西市第一中学、历史学教育硕士
出处
《中学历史教学》
2004年第10期14-16,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
信息技术
课程整合
中学
历史教学
课程资源
教学手段
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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