对新课程改革背景下少先队活动的几点思考

新课程改革背景下的少先队活动理应树立以队员发展为本的理念，切实转变辅导员“指导”与队员“参与”的行为，努力提高活动的实效性。但当前的少先队活动无论是在理念层面，还是在操作层面，都程度不等地存在一些问题。对此，笔者拟据以下案例谈谈对当前少先队活动的思考。