出处
《中学历史教学参考》
2004年第10期37-38,共2页
Teaching Reference of Middle School History
同被引文献11
-
1石君玉.浅谈成功机制在教育教学中的运用[J].广西教育,2003,0(Z2):12-13. 被引量:3
-
2丁亚兰,张利.探索体育教学成功方法和成功体育课教学[J].四川体育科学,1999,18(4):57-58. 被引量:5
-
3杨秀君,孔克勤.学习成功感的影响因素研究[J].心理科学,2004,27(6):1291-1295. 被引量:18
-
4张元河.成功体育对高校体育教学改革的启示[J].中国学校体育,2002,21(3):12-13. 被引量:23
-
5俞涛.“成功感”与体育教学[J].中国学校体育,2001,20(6):11-11. 被引量:8
-
6王英姿.中学历史教学关注社会现实的几种策略[J].中小学教材教学(小学版),2005(8):3-8. 被引量:2
-
7[2]张大均主编.教育心理学.人民教育出版社,1997.
-
8钱要武.历史新课程教学中学生的学习心理分析与引导[J].中学历史、地理教与学,2006,24(2):125-127.
-
9胡文.学生成功感的培养[J]山东教育,2000(Z4).
-
10刘冰.成功体育与教学改革[J].濮阳教育学院学报,2003,16(1):67-68. 被引量:8
-
1贝蒂.B.扬斯.自我尊重的六个关键要素[J].现代教育科学(中学校长),2007(1):48-48.
-
2于文玲.历史学科如何分层教学[J].新课程研究(上旬),2008(3):62-62.
-
3邱云峰.给学生扬起信心的风帆[J].教育现代化(电子版),2016,0(18):7-7.
-
4董永亮.学会坚强专题复习[J].中学生导报·中考思品快递·鲁人版,2009(1):5-5.
-
5高翔,杨远萍.体验性探究——新课程的价值追求——人教版3-1“多用电表”编排体系的特色分析[J].中学物理教学参考,2006,35(11):5-7. 被引量:2
-
6周莉红.幼儿教育,从自尊心抓起[J].科普童话(新课堂),2015,0(2):63-63.
-
7郑敏.浅谈后进生的转化[J].中小学电教(下),2010,0(5):156-156.
-
8杨俊飞.也谈幼儿自尊心的培养[J].情感读本,2015,0(12):12-12.
-
9云衡.培植和维护教师的尊严[J].上海教育科研,1986(4). 被引量:1
-
10胡路平.与学生一起成长[J].湖北教育(综合资讯),2015,0(1):64-64.
;