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巧用实验健全新生心理品质

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摘要初一新生往往是怀着一种兴奋、自豪而又忐忑的复杂心情踏进中学校门,认识新的老师和同学,迎接新的学习生活.他们对心仪已久的初中既好奇又担忧.因此,班主任对新生的正确引导就尤为重要.

作者孙坚岗

机构地区江苏省江阴市云亭中学

出处《班主任》北大核心 2004年第9期28-30,共3页

关键词班主任教育理念沟通方法初中心理健康教育纸币效应

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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班主任

2004年第9期

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