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班主任工作体现新课程标准的探索被引量：7

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摘要随着教育改革的深入,全面实施新课程标准,更深层次地推进素质教育已成为教育工作的任务.在这种形势下,承担班主任工作的教师首先要转变观念;其次,要研究与新课程标准相适应的管理方法.以下是笔者在班主任工作中的实践与思考.

作者李凤黄庆斌董红华

机构地区云南玉溪四中玉溪师范学院墨江碧溪完小

出处《班主任》北大核心 2004年第10期33-34,共2页

关键词班主任课程标准课程改革素质教育合作教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2004年第10期

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