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奏出协同教育的和谐音符

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摘要一个孩子的成长需要多方面的教育力量,其中最主要的是学校教育和家庭教育,两者要互相结合,达到协调、同步,才能奏出协同教育的和谐音符,从而产生好的教育效果."家校协同教育"的关键并不在于两方面能否经常聚在一起,而在于他们在教育思想和教育观念上能否保持一致.在这方面笔者通过尝试,形成了以下几点认识:

作者常明

机构地区北京市宣武区陶然亭小学

出处《班主任》北大核心 2004年第10期41-42,共2页

关键词协同教育学校教育家庭教育教育思想教育观念家访班主任

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2004年第10期

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